Pelatihan Desain Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Canva Bagi Guru Di MIN 1 Kampar

Abstract

Era digital menuntut guru untuk mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif guna meningkatkan kualitas pembelajaran. Namun, guru-guru di MIN 1 Kampar menghadapi kendala dalam membuat media pembelajaran digital karena keterbatasan keterampilan teknologi dan akses terhadap software desain profesional. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mendesain media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva melalui program pengabdian kepada masyarakat. Metode yang digunakan meliputi pelatihan teori dan praktik, serta pendampingan berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 90% peserta mampu menggunakan Canva untuk membuat media pembelajaran. Berdasarkan angket instrumen media pembelajaran yang diisi oleh 26 peserta, diperoleh hasil bahwa 97,6% peserta memberikan penilaian Sangat Baik dan Baik terhadap berbagai aspek media pembelajaran berbasis Canva, dengan distribusi 38,6% Sangat Baik dan 59,1% Baik. Setiap peserta berhasil menghasilkan minimal 2 produk media pembelajaran yang siap digunakan dalam proses pembelajaran. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi guru dan kualitas pembelajaran di MIN 1 Kampar. Disarankan untuk melakukan pelatihan lanjutan dan pendampingan berkelanjutan guna mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran.