Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Melalui Metode Drill Pada Siswa Kelas X.11 Man 1 Pekanbaru

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan passing bawah bola voli siswa kelas X.11 MAN 1 Pekanbaru melalui metode drill dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus pada 27 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan tes unjuk kerja dengan rubrik penilaian, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan, di mana pada Siklus I nilai rata-rata 69,93 dengan ketuntasan 48,15% (13 siswa tuntas), meningkat pada Siklus II menjadi 84,07 dengan ketuntasan 88,89% (24 siswa tuntas), atau naik 14,14 poin dan 40,74 poin persentase. Peningkatan ini terjadi setelah penerapan drill yang lebih intensif, latihan berpasangan, penggunaan target, dan umpan balik guru.